真正的強(qiáng)大是接受平凡并堅(jiān)守理想 發(fā)布時(shí)間:2021-02-27 閱讀人數(shù):
日前,《光明日?qǐng)?bào)》的一篇文章《我從來(lái)不把“虎媽”“狼爸”當(dāng)教育“圣經(jīng)”》引發(fā)了家長(zhǎng)朋友們的熱議。作者說(shuō),作為家長(zhǎng),我不會(huì)把“虎媽”“狼爸”之類的書奉為家教“圣經(jīng)”,而會(huì)始終選擇努力尊重孩子的精神世界,按照孩子的個(gè)性和興趣因勢(shì)利導(dǎo)促其成長(zhǎng),使之逐步成長(zhǎng)為朝向最好的而又獨(dú)一無(wú)二的那個(gè)“我”而持續(xù)努力與堅(jiān)持……
作為生命化教育推廣人,這一番話我非常贊成,這位家長(zhǎng)真正地看見了孩子、尊重了生命。我要為這位家長(zhǎng)的清醒、理智與堅(jiān)守點(diǎn)贊。當(dāng)下,“虎媽”“狼爸”之類的書讓不少家長(zhǎng)趨之若鶩,甚至將其奉為家教“圣經(jīng)”。一些急功近利的家長(zhǎng)像打了雞血一樣,無(wú)視兒童生長(zhǎng)的自然規(guī)律,無(wú)視個(gè)體生命的獨(dú)特價(jià)值,無(wú)視孩子的自我意志,天天拿孩子拼命,逼著孩子在培訓(xùn)、刷題的路上疲于奔命卻還口口聲聲對(duì)孩子說(shuō):“我這是為你好?!?/span>
在我看來(lái),這哪是“為你好”,分明只是“我需要”;在我看來(lái),這樣的“虎媽”“狼爸”并不強(qiáng)大,反而很虛弱,虛弱到不僅不能坦然接受自己的平凡,還簡(jiǎn)單粗暴地把自己的焦慮與恐慌,以及未能實(shí)現(xiàn)人生理想的失落與沮喪,全都押碼在幼小的孩子身上。
孩子不是我們的“私產(chǎn)”,而是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體。孩子有他自己的思想,有他自己的活法。作為父母,我們的使命就是,既能接受孩子的平凡又能不遺余力地支持孩子實(shí)現(xiàn)他自己的理想。
先說(shuō)說(shuō)接受平凡。我們的孩子,大概率都會(huì)成為普通人,是平平凡凡的蕓蕓眾生中的一員。我們?nèi)绻娴膼酆⒆?,就能接受孩子和我們自己一樣平凡、普通;我們?nèi)绻娴膼酆⒆?,就不?huì)拿我們自己未遂的理想強(qiáng)加于孩子,對(duì)孩子進(jìn)行情感綁架或心理施壓,逼迫孩子放棄自我而去幫我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;在認(rèn)清了孩子不是神童、不是天才之后,依然對(duì)孩子無(wú)比珍視且積極鼓勵(lì),這樣的愛才是真愛,這樣的父母才是強(qiáng)大而淡定的父母。
接受了平凡,然后呢?就索性“無(wú)為”,放任孩子平庸嗎?不,這也不是負(fù)責(zé)任的父母。負(fù)責(zé)任的父母在接受了孩子的平凡之后,會(huì)想方設(shè)法幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并因材施教。我們的孩子雖不是天才,但一定有自己的天賦,一定在某一個(gè)方面有著自己的強(qiáng)烈興趣與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。父母的責(zé)任在于給予孩子充足的空間與充分的尊重,讓孩子在一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中能夠展現(xiàn)這個(gè)優(yōu)勢(shì)。找到優(yōu)勢(shì)之后,父母要做到不以尊卑論英雄——不管孩子的興趣在大人眼里多么普通、幼稚甚至上不了臺(tái)面,都不要嫌棄或嘲笑。比如說(shuō)孩子就是不想當(dāng)“高大上”的工程師、科學(xué)家而想當(dāng)理發(fā)師、廚師、賽車手,你也要坦然地接納孩子、真誠(chéng)地鼓勵(lì)孩子、勇敢地支持孩子去發(fā)展自己的興趣,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“虎媽”“狼爸”有什么值得炫耀和效仿的?真正應(yīng)該被贊賞的是那些溫和而堅(jiān)定的父母——溫和地接受孩子的平凡,同時(shí)堅(jiān)定地支持孩子追逐理想,提供一切支持去成全孩子、成全生命,這才是為人父母的正道。
(作者系家庭教育指導(dǎo)師)《中國(guó)教育報(bào)》2021年01月21日第2版 作者:王莉
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